135 niñas y adolescentes participaron en talleres de inteligencia artificial orientados a reducir la brecha digital de género y promover su inclusión en ciencia y tecnología.
Santo Domingo, 28 de abril de 2026. Con el objetivo de promover el acceso a las tecnologías y reducir la brecha digital de género, el Centro de Promoción de Salud Integral de Adolescentes (CPSIA) del Ministerio de la Mujer, en coordinación con el Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF), el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL) y el Ministerio de Educación (MINERD), participó de un encuentro educativo dirigido a niñas y adolescentes, en el marco del Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
La actividad se llevó a cabo en el Centro Cultural Museo de las Telecomunicaciones de Santo Domingo, bajo el lema “Inteligencia Artificial para el Desarrollo: las niñas dan forma al futuro digital”. En el encuentro participaron 135 niñas y adolescentes de distintos centros educativos, entre ellos el Liceo Pedro Mir, la Escuela Básica El Hatillo y la Escuela Básica El Coquito, ambas de la provincia Monte Plata. También participaron integrantes del Programa de Adolescentes Multiplicadoras y Multiplicadores en prevención de embarazos en adolescentes y uniones tempranas, impulsado por el CPSIA del Ministerio de la Mujer.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la directora ejecutiva del Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF), Syra Taveras, quien destacó que “la intención ha sido siempre que las niñas reconozcan los espacios de la ciencia y la tecnología como ámbitos propios, en los que también tienen un lugar protagónico las mujeres”.
En representación de la ministra Gloria Reyes, participó la viceministra de Prevención de la Violencia contra la Mujer del Ministerio de la Mujer, Juana Damaris José Cáceres, quien exhortó a las participantes a vincularse activamente con las ciencias. “Chicas, las invito a desterrar la idea de que las ciencias no son para niñas; jueguen con la tecnología, experimenten y no teman al error, porque esa es la única forma de hacer ciencia y convertirse en maestras de la inteligencia artificial”, expresó.
Las instituciones vinculadas, también coincidieron en la importancia de fortalecer las alianzas interinstitucionales y continuar impulsando políticas públicas enfocadas en la inclusión digital de niñas y adolescentes en la República Dominicana.
Durante la jornada, las participantes fortalecieron sus conocimientos a través de talleres prácticos sobre inteligencia artificial, en los que exploraron aplicaciones básicas, usos potenciales y el impacto de estas tecnologías en la vida cotidiana y el desarrollo futuro. Además, realizaron recorridos guiados por el Museo de las Telecomunicaciones y participaron en charlas sobre ciberseguridad, uso responsable de internet y prevención de la violencia digital.
El programa incluyó también un espacio de reflexión sobre los desafíos éticos y los riesgos asociados al uso de la inteligencia artificial, promoviendo un enfoque crítico y responsable en el entorno digital.
La jornada contó con la participación de integrantes de los Clubes de Chicas STEM promovidos por CIPAF, espacios orientados a fomentar el interés de niñas y adolescentes en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde un enfoque de igualdad de género.
Con esta iniciativa, el Ministerio de la Mujer, a través del CPSIA, renueva sus esfuerzos de expandir las oportunidades de formación tecnológica para niñas y adolescentes, fortaleciendo sus habilidades digitales y promoviendo su participación activa en áreas estratégicas para el desarrollo del país.
Mayor participación de niñas en TICS
Esta conmemoración enfatiza la importancia de la inclusión de niñas y adolescentes en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como acción fundamental en la sociedad digital actual, invitando a reflexionar sobre la brecha de género en el sector tecnológico y a promover la equidad y el empoderamiento femenino en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM).
Su propósito es motivar a niñas y adolescentes de centros educativos públicos a explorar las TIC y las disciplinas STEAM mediante experiencias dinámicas, charlas y orientaciones impartidas por mujeres del sector tecnológico, con el fin de inspirar su formación y contribuir a la reducción de la brecha de género.
El Día Internacional de las Niñas en las TIC fue establecido en 2010 por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) y se celebra cada cuarto jueves de abril. En 2026, la conmemoración se desarrolla bajo el lema “IA para el desarrollo: las niñas dan forma al futuro digital”, que resalta el papel de las nuevas generaciones en la construcción de un entorno tecnológico más inclusivo e innovador.